పియానిస్ట్ కోసం ఇంటి పాఠాలు: ఇంట్లో పనిని సెలవుదినం చేయడం ఎలా, శిక్ష కాదు? పియానో ఉపాధ్యాయుని వ్యక్తిగత అనుభవం నుండి
విషయ సూచిక
హోంవర్క్ చేయడం అనేది ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థి, పిల్లలు మరియు తల్లిదండ్రుల మధ్య శాశ్వతమైన అవరోధం. మన ప్రియమైన పిల్లలను సంగీత వాయిద్యంతో కూర్చోబెట్టడానికి మనం ఏమి చేయము! కొంతమంది తల్లిదండ్రులు తీపి పర్వతాలు మరియు కంప్యూటర్ బొమ్మతో ఆహ్లాదకరమైన సమయాన్ని వాగ్దానం చేస్తారు, మరికొందరు మూత కింద మిఠాయిని ఉంచుతారు, కొందరు షీట్ మ్యూజిక్లో డబ్బును ఉంచుతారు. వాళ్ళు ఏమైనా వస్తారేమో!
నేను సంగీత పియానో బోధనా శాస్త్రంలో నా అనుభవాలను పంచుకోవాలనుకుంటున్నాను, ఎందుకంటే పియానిస్ట్ హోమ్ ప్రాక్టీస్ యొక్క విజయం అన్ని సంగీత కార్యకలాపాల విజయం మరియు నాణ్యతను నేరుగా ప్రభావితం చేస్తుంది.
సంగీత ఉపాధ్యాయులు తమ ఉద్యోగాన్ని డాక్టర్తో సమానం అని ఎప్పుడైనా అనుకున్నారా? నేను నా యువ విద్యార్థి జర్నల్లో హోంవర్క్ వ్రాసినప్పుడు, అది అసైన్మెంట్ కాదు – ఇది ఒక రెసిపీ అని నేను భావిస్తాను. మరియు హోంవర్క్ యొక్క నాణ్యత పని (రెసిపీ) ఎలా వ్రాయబడిందనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
ఉపాధ్యాయుల అసైన్మెంట్ల “బ్లెండర్ల” గురించి స్కూల్లో ఎగ్జిబిషన్ నిర్వహించాలని నేను ఆలోచిస్తున్నాను. తగినంత కళాఖండాలు ఉన్నాయి! ఉదాహరణకి:
- "నాటకం యొక్క ఆకృతిని పాలిఫోనైజ్ చేయండి!";
- “అంతరాయం లేకుండా చాలాసార్లు ఇంట్లోనే చదువుకోండి!”;
- “సరైన ఫింగరింగ్ని నిర్వచించండి మరియు నేర్చుకోండి!”;
- "మీ స్వరాన్ని గుర్తించండి!" మొదలైనవి
కాబట్టి విద్యార్థి వాయిద్యం వద్ద ఎలా కూర్చుంటాడో, గమనికలను తెరిచి, అంతరాయం లేకుండా మరియు అంతరాయం లేకుండా ఆకృతిని ఎలా పాలీఫోనైజ్ చేస్తాడో నేను ఊహించాను!
పిల్లల ప్రపంచం పిల్లల యొక్క ఏదైనా చర్యకు ప్రధాన ప్రోత్సాహం మరియు ప్రేరణగా మారే విధంగా నిర్మించబడింది. ఆసక్తి మరియు ఆడండి! శిశువును మొదటి అడుగుకి, మొదటి గాయం మరియు గాయానికి, మొదటి జ్ఞానానికి, మొదటి ఆనందానికి నెట్టివేస్తుంది ఆసక్తి. మరియు GAME అనేది ఏ పిల్లలకైనా ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది.
ఆసక్తిని రేకెత్తించడానికి మరియు కొనసాగించడంలో సహాయపడే కొన్ని నా గేమ్లు ఇక్కడ ఉన్నాయి. ప్రతిదీ మొదట తరగతిలో వివరించబడింది మరియు అప్పుడు మాత్రమే హోంవర్క్ కేటాయించబడుతుంది.
ఎడిటర్ని ప్లే చేస్తున్నాను
మీరు దానిని వెతకడానికి విద్యార్థిని నెట్టగలిగితే, పొడి జ్ఞానాన్ని ఎందుకు ప్రదర్శించాలి. సంగీతకారులందరికీ మంచి ఎడిటింగ్ విలువ తెలుసు. (మరియు ఇది ముగెల్లిని లేదా బార్టోక్ ప్రకారం బాచ్ ఆడాలో లేదో సగటు విద్యార్థికి తేడా లేదు).
మీ స్వంత ఎడిషన్ను రూపొందించడానికి ప్రయత్నించండి: వేలిముద్రపై సంతకం చేయండి, ఫారమ్ను విశ్లేషించండి మరియు నియమించండి, శృతి పంక్తులు మరియు వ్యక్తీకరణ గుర్తులను జోడించండి. తరగతిలో నాటకంలోని ఒక భాగాన్ని పూర్తి చేసి, రెండవ భాగాన్ని ఇంట్లో కేటాయించండి. ప్రకాశవంతమైన పెన్సిల్స్ ఉపయోగించండి, ఇది చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది.
ఒక ముక్క నేర్చుకోవడం
ఉపాధ్యాయులందరికీ G. Neuhaus నాటకం నేర్చుకునే మూడు ప్రసిద్ధ దశలు తెలుసు. అయితే పిల్లలకు ఈ విషయం తెలియాల్సిన అవసరం లేదు. తదుపరి అకడమిక్ కచేరీ వరకు మీకు ఎన్ని పాఠాలు ఉన్నాయో లెక్కించండి మరియు కలిసి పని ప్రణాళికను రూపొందించండి. ఇది 1 త్రైమాసికం అయితే, చాలా తరచుగా ఇది 8 వారాల 2 పాఠాలు, మొత్తం 16.
- పార్సింగ్ మరియు రెండుగా కలపడంపై 5 పాఠాలు;
- ఏకీకరణ మరియు జ్ఞాపకం కోసం 5 పాఠాలు;
- కళాత్మక అలంకరణపై 6 పాఠాలు.
ఒక విద్యార్థి తన పని ప్రణాళికను ఖచ్చితంగా ప్లాన్ చేస్తే, అతను "అతను ఎక్కడ ఉన్నాడో" చూస్తాడు మరియు తన ఇంటి పనిని స్వయంగా సరిదిద్దుకుంటాడు. ఎడమవైపు - పట్టుబడ్డాడు!
కళల సంశ్లేషణ మరియు పరిశోధకుడి ఆట
సంగీతం అనేది పూర్తి స్థాయి కళారూపం, దాని స్వంత భాష మాట్లాడుతుంది, కానీ అన్ని దేశాల ప్రజలకు అర్థమయ్యే భాష. విద్యార్థి స్పృహతో ఆడాలి. . ఇంటర్నెట్లో అతని ముక్క యొక్క మూడు ప్రదర్శనలను కనుగొనమని విద్యార్థిని అడగండి - వినండి మరియు విశ్లేషించండి. సంగీతకారుడు, పరిశోధకుడిగా, స్వరకర్త జీవిత చరిత్ర యొక్క వాస్తవాలను, నాటకం యొక్క సృష్టి చరిత్రను కనుగొననివ్వండి.
7 సార్లు పునరావృతం చేయండి.
ఏడు అద్భుతమైన సంఖ్య - ఏడు రోజులు, ఏడు గమనికలు. వరుసగా ఏడుసార్లు పునరావృతం చేయడం వల్ల ఫలితం ఉంటుందని నిరూపించబడింది. నేను పిల్లలను సంఖ్యలతో లెక్కించమని బలవంతం చేయను. నేను DO కీపై బాల్పాయింట్ పెన్ను ఉంచాను - ఇది మొదటిసారి, RE రెండవ పునరావృతం, కాబట్టి పునరావృతాలతో మేము పెన్ను నోట్ SI వరకు తరలిస్తాము. ఎందుకు ఆట కాదు? మరియు ఇది ఇంట్లో మరింత సరదాగా ఉంటుంది.
తరగతి సమయం
ఒక విద్యార్థి ఇంట్లో ఎంత ఆడుకుంటాడనేది నాకు ముఖ్యం కాదు, ప్రధాన విషయం ఫలితం. మొదటి నుండి చివరి వరకు నాటకాన్ని విశ్లేషించడం సులభమయిన మార్గం, కానీ ఇది ఖచ్చితంగా వైఫల్యానికి దారి తీస్తుంది. అన్నింటినీ ముక్కలుగా విడగొట్టడం మరింత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది: మీ ఎడమ చేతితో ఆడండి, ఆపై మీ కుడివైపు, ఇక్కడ రెండు, గుండె ద్వారా మొదటి భాగం, రెండవది మొదలైనవి. ప్రతి పనికి రోజుకు 10-15 నిమిషాలు అనుమతించండి.
తరగతుల ప్రయోజనం ఆట కాదు, నాణ్యత
ఒక స్థలం పని చేయకపోతే "ప్రారంభం నుండి ముగింపు వరకు పెక్" ఎందుకు. విద్యార్థిని ప్రశ్న అడగండి: "రంధ్రం వేయడం లేదా కొత్త దుస్తులు కుట్టడం ఏమిటి?" పిల్లలందరికీ ఇష్టమైన సాకు, “నేను విజయం సాధించలేదు!” వెంటనే ప్రతి ప్రశ్నను కనుగొనాలి: "ఇది పని చేయడానికి మీరు ఏమి చేసారు?"
రిచువల్
ప్రతి పాఠం మూడు భాగాలను కలిగి ఉండాలి:
- సాంకేతిక అభివృద్ధి;
- నేర్చుకున్న వాటిని ఏకీకృతం చేయడం;
- క్రొత్త విషయాలు నేర్చుకోవడం.
విద్యార్థికి వేలు వేడెక్కడం ఒక రకమైన కర్మగా నేర్పండి. పాఠం యొక్క మొదటి 5 నిమిషాలు సన్నాహకమైనవి: స్కేల్స్, ఎటూడ్స్, తీగలు, S. గానన్ ద్వారా వ్యాయామాలు మొదలైనవి.
మ్యూస్-ప్రేరణ
మీ విద్యార్థికి మ్యూజ్-అసిస్టెంట్ (ఒక బొమ్మ, అందమైన బొమ్మ, జ్ఞాపకార్థం) ఉండనివ్వండి. మీరు అలసిపోయినట్లు అనిపించినప్పుడు, మీరు సహాయం మరియు శక్తిని నింపడం కోసం ఆమెను ఆశ్రయించవచ్చు - ఇది కల్పితం, అయితే ఇది గొప్పగా పనిచేస్తుంది. ముఖ్యంగా కచేరీ ప్రదర్శన కోసం సిద్ధమవుతున్నప్పుడు.
సంగీతం అంటే ఆనందం
ఈ నినాదం మీకు మరియు మీ విద్యార్థికి ప్రతి విషయంలోనూ తోడుగా ఉండాలి. ఇంట్లో సంగీత పాఠాలు ఒక పాఠం లేదా శిక్ష కాదు, అవి ఒక అభిరుచి మరియు అభిరుచి. గంటల తరబడి ఆడాల్సిన అవసరం లేదు. పిల్లవాడిని హోంవర్క్ చేయడం మధ్య ఆడనివ్వండి, పనికి కాదు, తన అభిరుచికి అంకితం చేయండి. కానీ అతను ఏకాగ్రతతో ఆడతాడు - టీవీలు, కంప్యూటర్లు మరియు ఇతర పరధ్యానం లేకుండా.